Onze website gebruikt cookies om je surfervaring te verbeteren. Om deze website optimaal te gebruiken vragen we je om akkoord te gaan met ons gebruik van cookies.
Ook in 2021 maken we werk van het Vlaanderen-brede netwerk Kleine Kinderen Grote Kansen. We zetten volop in op de Eerste Hulp Bij grote Onderwijskansen-stage waarbij toekomstige leraren basisonderwijs als tweede leraar meedraaien in de klas. Zij helpen de klasleerkrachten bij de ondersteuning van kinderen op maat. Grote onderwijskansen bieden is nu belangrijker dan ooit. Recente cijfers tonen immers aan dat de kloof tijdens de coronacrisis groter is geworden: kinderen die in armoede opgroeien hebben nu nog minder kans op schoolsucces dan hun klasgenoten zonder financiële kopzorgen. Krachtige leraren kleuteronderwijs en lager onderwijs zijn dus van belang om alle kinderen maximaal te laten excelleren. Het Vlaanderen-brede Kleine Kinderen Grote Kansen-netwerk maakt daar in 2021 opnieuw werk van.
Schrijf je in via deze link.
Plenaire sessie 'Grote taalleerkansen voor alle kinderen' - Dr. Carolien Frijns (UGent)
Bekijk hier de presentatie 'Grote taalleerkansen voor alle kinderen'
Inspiratiesessie 1: Hoe kunnen we een veeltalige STEM-didactiek toepassen met als doel om leerlingen van de lagere school beter te betrekken? - Annelore Blondeel, Joke Lippens en Geert Neyrynck (Hogeschool Vives)
Inspiratiesessie 2: Taalscreening in kleuteronderwijs - Sofie Vandoninck (Centrum voor Taal en Onderwijs KULeuven)
De slides van deze inspiratiesessie kan je hier vinden. De taalscreening KOaLa zal voor het eerst worden afgenomen in het eerste trimester van het schooljaar 2021-2022. De handleiding met intro- en instructiefilmpje zal beschikbaar zijn vanaf begin juli 2021 op de website van het Ministerie van Onderwijs. Meer informatie over de taalscreening vind je hier.
Inspiratiesessie 3: Het kinderrechtenkader als uitgangspunt voor meer sociale gelijkheid op school: participatie van leerlingen en ouders. - Charlotte Van Calster (UNICEF België), Goedroen Juchtmans (HIVA, KuLeuven) en Lien Labee (HoGent)
Inspiratiesessie 4: Kinderbegeleiders in het kleuteronderwijs.Samenwerken en samen professionaliseren. This is not a toolbox!- Sandra Van der Mespel (VBJK), Sabine Vanhoute (Karel de Grote-hogeschool Antwerpen), Kaat Verhaeghe/Leen Rosiers (Erasmushogeschool Brussel) en Erika de Bonte (zorgcoördinator basisschool Maria Boodschap)
Bekijk hier de presentatie en een introductie van het project.
Inspiratiesessie 5: Sprekend leren in de 2e en 3e graad lager onderwijs- Dr. Jan T’Sas (Universiteit Antwerpen)
Schrijf je in via deze link.
Plenaire sessies 'voorstelling projectplannen hogescholen'
Powerpointpresentaties/filmpjes:
AP Hogeschool Antwerpen
Arteveldehogeschool Gent
Erasmushogeschool Brussel
Hogeschool Gent
Howest
Karel de Grote-hogeschool Antwerpen
Odisee
PXL Hogeschool
Thomas More Kempen
Thomas More Mechelen
UCLL
Vives Noord
Vives Zuid
Opnames
Bekijk hier de opname - projectplannen hogescholen deel 1
Bekijk hier de opname - projectplannen hogescholen deel 2
Inspiratiesessie 1: De kracht van partnerschappen met een muzisch tintje! - Karen Reekmans (Hogeschool PXL)
Inspiratiesessie 2: Stressregulatie bij kleuters, lagere schoolleerlingen en hun leerkrachten - Maai Huyse & Marieke Vandersmissen (Hogeschool UCLL)
Inspiratiesessie 3: Samen tegen onbetaalde schoolfacturen: werken aan kansrijk en
betaalbaar onderwijs - Marijn Somers & Deborah Jonckheere (vzw Krijt)
Inspiratiesessie 4: Reflecteren over armoede, digitaal leerpad rond armoede - Aaron Van Parys (Onderwijscentrum Brussel) & Michelle Venneman (Hogeschool Odisee Brussel)
Schrijf je in via deze link.
Podcast Prof.Dr. Elke Van Hoof (VUB)
Luister hier naar de podcast van Prof. Dr. Elke Van Hoof (VUB). Geniet met volle teugen van je wandeling:-)
Interactieve plenaire sessie: Een kompas voor veerkracht, Anton Stellamans
Bekijk hier de presentatie: een kompas voor veerkracht, Anton Stellamans
Lees hier het extra document uit de chat een kompas voor veerkracht, Anton Stellamans
Inspiratiesessie 1: : Focus op de persoon in de lerarenopleiding Katrien Hens (Karel de Grote hogeschool lager onderwijs)
Inspiratiesessie 2: Veerkracht en schoolontwikkeling in lerarenopleiding lager onderwijs
Annekatrien Depoorter (Arteveldehogeschool)
Inspiratiesessie 3: Krachtig taalonderwijs en grote kansen in de klas van juf Femke, Dr. Carolien Frijns (UGent)
Sessie 4: Bouwen aan veerkracht in de opleiding kleuteronderwijs
Marlies Vanderhaeghen (Arteveldehogeschool)
Specifieke foci vervolgtraject Kleine Kinderen Grote Kansen 2020-2021:
Inhoudelijke foci
1. Verankering taalstimulering, kwaliteitsvolle interactie en warme relaties met het oog op gelijke kansen voor alle leerlingen in het basisonderwijs
2. Verduurzaming en verbreding van Kleine Kinderen Grote Kansen-materie in de lerarenopleidingen kleuteronderwijs en lager onderwijs, het basisonderwijs én maximale samenwerking tussen welzijn en onderwijs: warme transities, diversiteit en kansarmoede.
Pedagogisch-didactische foci
1. Versterking good practices teamteaching in stages en in de opleiding o.a. ter verduurzaming van de Eerste Hulp Bij grote Onderwijskansen-stage
2. Versterking professionele leergemeenschappen in de basisschool en tussen lerarenopleidingen en basisscholen
Waardering van het lerarenberoep
Versterking van de beroepstrots van leraren in spe: we dragen bij aan een positieve beeldvorming van het lerarenberoep én kwaliteitsontwikkeling van de lerarenopleidingen in Vlaanderen
De hogescholen maken keuze uit 1 inhoudelijke focus en 1 pedagogisch-didactische focus.